邯鄲|學步的故事

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邯鄲學步成語故事

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用成語吧，下面是小編整理的邯鄲學步成語故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

邯鄲學步成語故事

　　【成語】：

　　邯鄲學步

　　【拼音】：

　　hán dān xué bù

　　【解釋】：

　　比喻一味地模仿別人，不僅學不到本事，反而把原來的本事也丟了。

　　【出處】：

　　《莊子·秋水》：“子往呼!且子獨不聞夫壽陵余子之學行于邯鄲與?未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。今子不去，將忘子之故，失子之業?！?”李白詩曰：壽陵失本步，笑煞邯鄲人。

　　【舉例造句】：

　　半臂添寒尚書醉，屏后金釵楚楚，齊俯首～?！蚯濉ち航B任《兩般秋雨庵隨筆》卷一

　　【成語故事】：

　　《莊子·秋水》篇里寫道：“且子獨不聞夫壽陵余子學行于邯鄲歟?未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳?！?

　　這個典故的意思是：戰國時，趙國都城邯鄲的人以走路姿勢優美而著稱。有個燕國人來到邯鄲，要學習他們如何走路。他發現滿街的人走路各異，但都優雅，就見一個學一個。結果，他什么都沒學會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。

　　唐代大詩人李白曾有“壽陵失本步，笑煞邯鄲人”的詩句。成語典故“邯鄲學步”即出于這則故事。

　　有學者研究認為，邯鄲學步其實學的不是普通走路的步法，而是學的邯鄲舞步。當時在古都邯鄲城流行踮屣舞，是一種類似于現代西方芭蕾舞的點著腳尖跳舞的舞步，非常優美。

　　“回車巷窄和為貴，學步橋寬嘉壽陵?！边@是今人馬新民創作《邯鄲賦》中的一句對句。作者認為壽陵少年來邯鄲學習的是類似現今芭蕾舞樣式的舞步，而不是走路。

　　壽陵少年刻苦學習，把腳跳到了腫脹而無法走路的地步，這種精神不但不能恥笑，反而應該嘉獎。即便外人可以警戒人們不可以一味地模仿，失卻了本心。但邯鄲人絕對不可以以此來笑話前來刻苦求學的人。

　　邯鄲學步的道理

　　邯鄲學步的道理：比喻模仿別人不到家，連自己原來會的東西都忘了“東施效顰”“邯鄲學步”都強調胡亂模仿別人，“邯鄲學步”強調學習別人的忘掉自己的；“東施效顰”強調生搬硬套。

　　邯鄲學步的故事：戰國時期，一個燕國人聽說趙國邯鄲人走姿很漂亮，便來到邯鄲學習邯鄲人走路。未得其能，又忘記自己的走姿，最后爬著回到了燕國?！崩畎自娫唬簤哿晔П静?，笑煞邯鄲人。

　　點評：

　　一個人一定要有主見。不要盲目崇拜和效仿別人。別人的長處固然應當積極學習和汲取，用來彌補自己的短處;但是，一味地為了學習、效仿他人，結果別人好的東西沒學到而把自己的長處丟掉，這是貽笑大方的事情。說白了就是：一切從實際出發!

　　邯鄲學步造句

　　1、我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。比如：寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的特色?？衫蠋熣f我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。

　　2、邯鄲學步,生搬硬套,是學不會真正的東西的。

　　3、我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學步，否則絕不會辦成事情！

　　4、據統計，出自邯鄲的成語上百條。比如大家熟悉的'“邯鄲學步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發現有許多有趣的故事。

　　5、我們學什么東西都不能邯鄲學步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會一事無成，自討苦吃。

　　6、我們做人做事不能邯鄲學步，而要設法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。

　　7、曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結果最后寫出來的字成了個“四不像”。

　　8、我們教育改革，在借鏡外國經驗時，可不能如邯鄲學步，生搬硬套。

　　9、我們不能盲目學習，就像邯鄲學步那樣，我們一定要結合自己的實際情況來學習。比如：小朋友總愛邯鄲學步，一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會兒學習超人飛，結果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學步的結果。

　　10、用邯鄲學步的方式照單全收，不知取舍，最后會將自己原有的都忘光。

　　11、米米總愛邯鄲學步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學鋼琴，一下學圍棋。結果，學到最后什么都只會一半是個半瓢水。

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